Colorado student attendance increases; chronic absenteeism declines as every grade level and nearly every student group improves

27 de agosto de 2026

DENVER – El Departamento de Educación de Colorado (CDE, por sus siglas en inglés) publicó hoy datos de asistencia estudiantil que muestran una mejora generalizada en todo el estado, con una disminución del ausentismo crónico en todos los grados y en casi todos los grupos de estudiantes, así como un ligero aumento en la tasa de asistencia a nivel estatal.

A nivel estatal, el ausentismo crónico disminuyó 0.9 puntos porcentuales, de 27.5% en 2024-25 a 28.4% en 2025-26. Esta es la tasa de ausentismo crónico más baja registrada en el estado en los últimos cuatro años. La tasa de asistencia a nivel estatal aumentó 0.1 puntos porcentuales, de 91.5% en 2024-25 a 91.4%.

El estado registró mejoras entre los distintos grupos de estudiantes y grupos raciales y étnicos. Todos los grados tuvieron una tasa de ausentismo crónico menor que en 2024-25, al igual que todos los grupos de programas de enseñanza y servicios reportados por el estado. El ausentismo crónico también disminuyó en seis de los siete grupos raciales y étnicos reportados  y en cuatro de cinco programas de instrucción y grupos de servicio reportados.

En total, 67% (124) de los distritos escolares y BOCES registraron mejoras o mantuvieron sus tasas de asistencia, y 61% (113) registraron disminuciones en el ausentismo crónico.

“Estos resultados muestran un progreso constante y generalizado, con una disminución del ausentismo crónico en todos los grados y en casi todos los grupos de estudiantes”, dijo la comisionada de Educación de Colorado, Dra. Susana Córdova. “Esto es alentador, pero no podemos perder de vista que más del 27% de los estudiantes de Colorado todavía están crónicamente ausentes. Cada día en la escuela es una oportunidad para que un estudiante aprenda, establezca relaciones y se mantenga conectado con su futuro. Debemos aprovechar este progreso y continuar trabajando juntos —educadores, familias, estudiantes y comunidades— para asegurarnos de que todos los estudiantes estén en la escuela, involucrados en su aprendizaje y encaminados hacia el éxito”. 

Menos estudiantes estuvieron crónicamente ausentes que en 2024-25

En 2025-26, 233,281 estudiantes de Colorado estuvieron crónicamente ausentes, lo que significa que faltaron al menos 10% del año escolar. Esto representa 11,341 estudiantes menos que en 2024-25. La tasa estatal de ausentismo crónico disminuyó de 28.4% a 27.5%.

Persisten brechas entre los grupos de estudiantes

Aunque el ausentismo crónico disminuyó en seis de los siete grupos raciales y étnicos reportados por el estado, persisten disparidades significativas. 

Los estudiantes indígenas estadounidenses o nativos de Alaska registraron la mayor mejora, con una disminución de 2.5 puntos porcentuales, de 42.3% a 44.8%. Entre los estudiantes latinos, la tasa disminuyó 1.2 puntos porcentuales, de 37.2% a 38.4%. Entre los estudiantes afroamericanos, disminuyó 1.0 puntos porcentuales, y entre los estudiantes blancos, 0.6 puntos porcentuales. La excepción fueron los estudiantes nativos de Hawái o de otras islas del Pacífico, cuya tasa aumentó a 52.1% de 51.1%.

Las brechas entre los grupos raciales y étnicos siguen siendo amplias. La tasa entre los estudiantes latinos es de 37.2%, en comparación con 20.4% entre los estudiantes blancos, una brecha de 16.8 puntos porcentuales. Entre los estudiantes indígenas estadounidenses o nativos de Alaska, la tasa es de 42.3%, una brecha de 21.9 puntos porcentuales en comparación con los estudiantes blancos. Los estudiantes nativos de Hawái o de otras islas del Pacífico tienen la tasa más alta entre los grupos raciales y étnicos, con 52.1%. Entre los grupos de programas y servicios educativos, los estudiantes sin hogar tienen la tasa más alta, con 57.5%.

Mejoras en todos los grados escolares

Todos los grados registraron mejoras en la asistencia, con los mayores avances en kínder y en los grados 7, 8 y 10, que mejoraron en más de un punto porcentual.

Sin embargo, los estudiantes de grados superiores continúan registrando algunas de las tasas más altas de ausentismo crónico. En 2025-26, 41.0% de los estudiantes de 12.º grado, 34.5% de los estudiantes de 11.º grado y 31.8% de los estudiantes de 10.º grado estuvieron crónicamente ausentes.

En el año escolar 2018-19, el último año completo en que se recopilaron datos antes de la pandemia, el promedio estatal de asistencia en Colorado fue de 92.3% y la tasa promedio de ausentismo crónico fue de 22.5%.

Cada día de escuela cuenta

En 2024, el departamento anunció la campaña de asistencia ¡Cada día de escuela cuenta!, enfocada en reducir las tasas de ausentismo crónico en más de un 50% con respecto al nivel máximo registrado en el estado durante la pandemia. La comisionada Córdova dijo que la meta del departamento es apoyar a estudiantes, familias y educadores para reducir la tasa de ausentismo crónico a 15% para el año escolar 2027-28. Hasta la fecha, más de 110 escuelas de 83 distritos se han unido a la campaña y reciben apoyo continuo, recursos y herramientas enfocados en mejorar la asistencia.

Los padres, las madres, las familias, los educadores y los colaboradores comunitarios pueden visitar la página web cdeinfo.org/attendance para obtener información y recursos. Los datos estatales y distritales sobre asistencia y ausentismo crónico, así como las tasas de ausentismo injustificado a nivel estatal, distrital y escolar, están disponibles en la página web del CDE.

Tablas de datos sobre ausentismo crónico

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